NOVO 2026

Fundamentos do SQL (Iniciante)

Hugo Jesus

€240.00

Selecione a sua data de início preferencial

N/A
You just Got Blacked

Description

Num contexto cada vez mais orientado para a análise e gestão de dados, o domínio das bases de dados relacionais e da linguagem SQL tornou-se uma competência essencial para profissionais de diversas áreas.

Esta formação foi concebida para responder à necessidade crescente de compreender e aplicar os princípios fundamentais da criação, manipulação e consulta de bases de dados, promovendo a literacia digital e a autonomia técnica dos formandos.

Objetivos Gerais
- Dotar os formandos de competências básicas em SQL, permitindo-lhes compreender a estrutura e o funcionamento de bases de dados relacionais, bem como criar e consultar bases de dados utilizando comandos fundamentais.
Objetivos Específicos
- Compreender os conceitos fundamentais de bases de dados relacionais e distinguir SQL de NoSQL.
- Instalar e configurar um ambiente de trabalho com SQL Server ou MySQL.
- Criar, modificar e eliminar bases de dados e tabelas, aplicando corretamente os comandos DDL.
- Manipular dados através de comandos DML, incluindo consultas, inserções, atualizações e eliminações.
- Aplicar funções de agregação e realizar agrupamentos de dados.
- Desenvolver um mini-projeto prático de criação e consulta de uma base de dados simples.
Programa
1. Introdução a Bases de Dados e SQL:
1.1 Conceitos de SGBDR (Sistema de Gestão de Base de Dados Relacional);
1.2 Diferença entre SQL e NoSQL;
1.3 Instalação e configuração do ambiente (ex.: MySQL ou SQL Server).

2. Linguagem de Definição de Dados (DDL):
2.1 CREATE DATABASE, DROP DATABASE;
2.2 CREATE TABLE e tipos de dados comuns;
2.3 Chaves primárias e estrangeiras (PRIMARY KEY, FOREIGN KEY);
2.4 ALTER TABLE, DROP TABLE.

3. Linguagem de Manipulação de Dados (DML) – Básico:
3.1 Consultas fundamentais: SELECT e FROM;
3.2 Filtragem de dados: WHERE;
3.3 Ordenação: ORDER BY;
3.4 Inserção de dados: INSERT INTO;
3.5 Atualização de dados: UPDATE;
3.6 Remoção de dados: DELETE FROM.

4. Consultas com Funções e Agrupamento:
4.1 Funções de agregação (COUNT, SUM, AVG, MIN, MAX);
4.2 Agrupamento de dados: GROUP BY e filtragem de grupos: HAVING.

5. Prática e Projeto Final:
5.1 Exercícios práticos e mini-projeto de criação e consulta de uma base de dados simples.
Destinatários/as
- Técnicos e assistentes que trabalham com dados e necessitam de realizar consultas básicas em bases de dados;
- Colaboradores das áreas administrativas, financeiras, de recursos humanos ou de gestão de informação que pretendam reforçar competências digitais;
- Profissionais sem experiência prévia em programação que desejem iniciar-se na utilização de bases de dados relacionais;
- Qualquer formando que pretenda adquirir bases sólidas em SQL para aplicação no seu contexto profissional.
Pré-Requisitos
Este curso não apresenta pré-requisitos.
Coordenador Pedagógico
Mariza Moreira

Formador(a)

Hugo Jesus

Transformação Digital e Inovação

Hugo Jesus

Licenciado em Engenharia Informática pela Universidade da Madeira, possui uma formação sólida em desenvolvimento de software, gestão de sistemas e aplicações. Complementou o percurso académico com diversas certificações técnicas e pedagógicas, entre as quais o CCNA Routing and Switching, que lhe conferiu competências avançadas em redes de computadores, e o Certificado de Competências Pedagógicas (CCP), que lhe permite planear, dinamizar e avaliar ações de formação.

Mais recentemente, aprofundou conhecimentos em fundamentos de contabilidade e realizou formações adicionais em Power BI, Office 365, Filedoc, CodeTwo e HOST PMS, reforçando a sua capacidade de integrar soluções tecnológicas em diferentes áreas organizacionais.

O seu percurso profissional desenvolveu-se no grupo PortoBay Hotels and Resorts, onde adquiriu experiência consolidada na área tecnológica e de dados. Iniciou funções em suporte técnico (HelpDesk), assegurando assistência em hardware, software e redes. Ao longo dos anos, especializou-se como Data Analyst, com foco na análise estatística, tratamento de dados, criação de dashboards em Power BI e utilização de ferramentas como SQL, Python e EasyMorph (ETL).

Atualmente, é responsável pela automatização e simplificação de processos manuais através de RPA com Power Automate.

Metodologias de Formação
Todas as ações de formação abrangem métodos e técnicas de formação diversificadas, adequadas pelos formadores às características dos formandos, aos conteúdos a abordar e ao momento formativo.

Serão utilizadas diferentes metodologias de formação, como método expositivo, interrogativo, demonstrativo e ativo. Simultaneamente serão trabalhadas as técnicas de: debate, brainstorming e trabalhos práticos individuais.

Nesse sentido, a formação é desenvolvida com uma componente essencialmente prática, tendo em conta os interesses e as motivações do formando, de modo a permitir-lhe aperfeiçoar os seus saberes e capacidades, rentabilizando-as em todas as esferas da sua vida.
Métodos de Avaliação
Em termos de avaliação, enquanto componente do processo formativo, procura-se garantir um sistema formal e rigoroso de avaliação, contínuo e distribuído pelos diferentes momentos do processo formativo:
- Avaliação diagnóstica;
- Avaliação contínua;
- Avaliação sumativa;
- Avaliação de desempenho dos formadores;
- Avaliação da formação – questionários de satisfação do formando e formadores.
Certificação
O Certificado Profissional da INCURSO é emitido no fim da formação através do Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa (SIGO), na área criada especificamente para o registo das ações de formação não inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações, ao abrigo do n.º 6 do artigo 7.º do Decreto-Lei n.º 396/2007, de 31 de Dezembro e Portaria n.º 474/2010, de 8 de Julho, ficando associado ao Passaporte Qualifica - Registo Individual de Competências do formando.

Deverá ter em consideração que:
- No final do curso, os formandos que obtiverem aproveitamento, têm direito a um Certificado de Formação Profissional conforme legislação em vigor.
- Os formandos sem aproveitamento, recebem uma Declaração de Frequência de Formação Profissional, onde constará carga horária e módulos da formação.
Requisitos de Frequência
Para o normal desenvolvimento da ação de formação em regime de ensino a distância, é naturalmente necessária a utilização de recursos materiais e pedagógicos que asseguram a participação ativa dos formandos e o adequado acompanhamento das sessões.

A formação será suportada essencialmente pelas plataformas Zoom (para a realização das sessões síncronas em tempo real) e Moodle (para disponibilização dos materiais de apoio, recursos complementares e eventuais atividades assíncronas). Sempre que se justifique, poderão ser utilizados recursos específicos adicionais, nomeadamente software, legislação ou outros instrumentos técnicos diretamente relacionados com os conteúdos da ação, os quais serão previamente comunicados aos formandos.

Procuramos recriar, tanto quanto possível, a dinâmica de uma sala de formação presencial. Privilegiando metodologias interativas e colaborativas, assegurando a participação ativa dos formandos e o acompanhamento próximo por parte do formador.

Requisitos técnicos para o formando:
- Computador com ligação estável à internet;
- Microfone, câmara e auscultadores/colunas;
- Navegador de internet/browser atualizado (Chrome, Edge ou Firefox);
- Software para leitura de documentos (Ex: Adobe Reader);
- Conta de e-mail ativa para recepção de credenciais de acesso e materiais de apoio;
- Conhecimentos básicos de utilização do sistema operativo (Windows ou equivalente) e navegação em ambiente digital.

Recursos materiais e pedagógicos:
- Computador individual por formando;
- Sistema operativo Windows 10/11, macOS ou Linux, atualizado;
- Software de gestão de bases de dados relacionais (SQL Server ou equivalente);
- Interface gráfica de administração de bases de dados (SQL Server Management Studio ou similar);
- Apresentações multimédia de suporte aos conteúdos teóricos;
- Guiões práticos e fichas de exercícios de aplicação de comandos SQL (DDL e DML);
- Bases de dados de exemplo para treino e consolidação das aprendizagens;
- Materiais pedagógicos de apoio disponibilizados em formato digital;
- Projetor multimédia e quadro branco (em contexto presencial);
- Plataforma de formação a distância e videoconferência (em contexto online).
Mais informação
Testemunhos