Duração e Organização do Tempo de Trabalho para Dirigentes

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Formação à medida – disponível para entidades

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424/DOTD

Description

Num contexto organizacional cada vez mais exigente e dinâmico, os dirigentes enfrentam diariamente múltiplas responsabilidades, tomada de decisões constantes e a necessidade de conciliar tarefas estratégicas com exigências operacionais.

A gestão eficaz do tempo e a organização do trabalho assumem, por isso, um papel fundamental no desempenho das funções de liderança, influenciando diretamente a produtividade, a qualidade das decisões e o desempenho das equipas.

Esta ação de formação pretende proporcionar aos dirigentes ferramentas e estratégias que permitam otimizar a gestão do seu tempo, melhorar a definição de prioridades e estruturar de forma mais eficiente o seu trabalho e o das suas equipas.

Através de uma abordagem prática e reflexiva, os participantes serão desafiados a analisar os seus próprios hábitos de gestão do tempo, identificar fatores de desperdício e desenvolver estratégias que promovam uma maior eficácia na organização das suas atividades profissionais.

Objetivos Gerais
- No final da formação, os participantes deverão ser capazes de aplicar estratégias e ferramentas de gestão do tempo, organização do trabalho e definição de prioridades, promovendo uma atuação dirigente mais eficiente, organizada e orientada para resultados.
Objetivos Específicos
- Identificar os principais fatores que condicionam a gestão eficaz do tempo no exercício de funções de direção;
- Reconhecer e reduzir os principais desperdiçadores de tempo no contexto organizacional;
- Aplicar técnicas de planeamento e organização do trabalho adequadas às responsabilidades de liderança;
- Utilizar métodos de definição e gestão de prioridades no processo de tomada de decisão;
- Elaborar um plano individual de desenvolvimento orientado para a melhoria da gestão do tempo e da organização do trabalho.
Programa
1. Gestão do Tempo e Organização do Trabalho:
1.1 Mudança de atitudes face ao tempo:
1.1.1 O tempo como recurso estratégico na liderança;
1.1.2 Autodiagnóstico da gestão do tempo do dirigente;
1.1.3 Impacto dos estilos de liderança na gestão do tempo da equipa;
1.1.4 Desenvolvimento de uma mentalidade orientada para resultados e prioridades.

1.2. Identificação dos desperdiçadores de tempo:
1.2.1 Principais fatores de dispersão no exercício de funções dirigentes;
1.2.2 Interrupções, reuniões improdutivas e sobrecarga de tarefas operacionais;
1.2.3 Gestão de interrupções e delegação eficaz;
1.2.4 Estratégias para minimizar perdas de tempo organizacional.

1.3 Análise e organização do trabalho:
1.3.1 Análise crítica das atividades e responsabilidades do dirigente;
1.3.2 Diferenciação entre tarefas estratégicas, táticas e operacionais;
1.3.3 Estruturação e racionalização do trabalho individual e da equipa;
1.3.4 Otimização de processos e fluxos de trabalho.

1.4 Planeamento do trabalho:
1.4.1 Planeamento estratégico e operacional do tempo;
1.4.2 Ferramentas de planeamento aplicadas à gestão;
1.4.3 Organização da agenda do dirigente;
1.4.4 Planeamento semanal e definição de objetivos.

1.5 Gestão de prioridades:
1.5.1 Definição de prioridades em contextos de elevada exigência;
1.5.2 Técnicas de priorização e tomada de decisão;
1.5.3 Equilíbrio entre urgência e importância;
1.5.4 Alinhamento das prioridades individuais com os objetivos organizacionais.

2. Elaboração do Plano Individual de Desenvolvimento:
2.1 Identificação de áreas de melhoria na gestão do tempo;
2.2 Definição de objetivos pessoais de melhoria;
2.3 Planeamento de ações concretas de mudança no contexto profissional;
2.4 Compromisso individual de implementação de práticas de gestão do tempo.
Destinatários/as
- Dirigentes, coordenadores, responsáveis de equipa e quadros técnicos com funções de gestão, coordenação ou supervisão, que pretendam desenvolver competências de gestão do tempo, organização do trabalho e definição de prioridades em contexto profissional.
Pré-Requisitos
Este curso não apresenta pré-requisitos.
Coordenador Pedagógico
Mariza Moreira
Metodologias de Formação
A modalidade de ensino a distância é desenvolvida em regime online síncrono, permitindo que formadores e formandos interajam em tempo real através de uma plataforma digital (Zoom), recriando, tanto quanto possível, a dinâmica de uma sala de formação presencial. Esta modalidade privilegia metodologias interativas e colaborativas, assegurando a participação ativa dos formandos e o acompanhamento próximo por parte do formador.

Requisitos técnicos mínimos para o formando:
- Computador com ligação estável à internet;
- Microfone, câmara e auscultadores/colunas;
- Navegador atualizado (Chrome, Edge ou Firefox);
- Software para leitura de documentos (ex.: Adobe Reader);
- Conta de e-mail ativa para receção de credenciais de acesso e materiais de apoio;
- Conhecimentos básicos de utilização do sistema operativo (Windows ou equivalente) e navegação em ambiente digital.

Plataformas de suporte:
- Zoom: para realização das sessões síncronas em tempo real;
- Moodle: para acesso a materiais de apoio, recursos complementares e eventuais atividades assíncronas.
Métodos de Avaliação
Em termos de avaliação, enquanto componente do processo formativo, procura-se garantir um sistema formal e rigoroso de avaliação, contínuo e distribuído pelos diferentes momentos do processo formativo:
- Avaliação diagnóstica;
- Avaliação contínua;
- Avaliação sumativa;
- Avaliação de desempenho dos formadores;
- Avaliação da formação: questionários de satisfação do formando e formadores.
Certificação
O Certificado Profissional da INCURSO é emitido no fim da formação através do Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa (SIGO), na área criada especificamente para o registo das ações de formação não inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações, ao abrigo do n.º 6 do artigo 7.º do Decreto-Lei n.º 396/2007, de 31 de Dezembro e Portaria n.º 474/2010, de 8 de Julho, ficando associado ao Passaporte Qualifica - Registo Individual de Competências do formando:

- No final do curso os formandos que obtiverem registarem assiduidade mínima de 80% e aproveitamento têm direito a um Certificado de Formação Profissional conforme legislação em vigor.
- Os formandos sem assiduidade mínima e/ ou aproveitamento recebem uma Declaração de Frequência de Formação Profissional, na qual onde constará carga horária e módulos da formação.
Requisitos de Frequência
Para o normal desenvolvimento da ação de formação em regime de ensino a distância, é necessária a utilização de recursos materiais e pedagógicos que assegurem a participação ativa dos formandos e o adequado acompanhamento das sessões.

Os formandos deverão dispor de computador com ligação estável à internet, webcam, microfone e auscultadores ou colunas, bem como de navegador de internet e software de leitura de documentos devidamente atualizados. É igualmente necessária uma conta de correio eletrónico ativa para recepção de credenciais de acesso e materiais pedagógicos, assim como conhecimentos básicos de utilização do sistema operativo e de navegação em ambiente digital.

A formação será suportada pelas plataformas Zoom, para a realização das sessões síncronas em tempo real, e Moodle, para disponibilização dos materiais de apoio, recursos complementares e eventuais atividades assíncronas. Sempre que se justifique, poderão ser utilizados recursos específicos adicionais, nomeadamente software, legislação ou outros instrumentos técnicos diretamente relacionados com os conteúdos da ação, os quais serão previamente comunicados aos formandos.
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Testemunhos