Description

A capacidade de um Encarregado Operacional ser capaz de operacionalizar práticas de gestão de liderança que tirem partido das aspirações da sua equipa e dos seus membros, estabelecendo uma correlação credível entre as necessidades da organização e as aspirações dos indivíduos, é um factor decisivo para alcançar resultados de excelência.

Objetivos Gerais

- Os participantes no final deste curso terão tomado consciência dos fundamentos da liderança e tomado consciência do seu estilo de liderança, dos seus pontos fortes e dimensões de melhoria.

Objetivos Específicos

- Identificar os seus estilos pessoais de gestão e de liderança e reconhecer os estilos dos seus interlocutores.
- Liderar em função do contexto.
- Promover e afirmar-se como líder na organização.
- Desenvolver a sua eficácia de liderança.

Programa

1. Identificar os seus estilos pessoais de gestão e de liderança e reconhecer os estilos:
1.1 Papéis do gestor como líder;
1.2 Estilos de liderança;
1.3 Estilos de gestão.

2. Liderar em função do contexto:
2.1 Evolução de conceitos e valores organizacionais que mais determinam o exercício da liderança;
2.2 A importância da liderança para a motivação da equipa.

3. O papel do líder na gestão de conflitos:
3.1 A natureza da negociação;
3.2 O processo de negociação: etapas;
3.3 Os objetivos, as concessões e o superar de situações de impasse;
3.4 Os erros mais frequentes.

4. Estabelecer um plano de ação para desenvolver competências de liderança.

Destinatários/as

- Encarregados Operacionais da Administração pública.

Pré-Requisitos

Este curso não apresenta pré-requisitos.

Coordenador Pedagógico

Mariza Moreira

Metodologias de Formação

A modalidade de ensino a distância é desenvolvida em regime online síncrono, permitindo que formadores e formandos interajam em tempo real através de uma plataforma digital (Zoom), recriando, tanto quanto possível, a dinâmica de uma sala de formação presencial. Esta modalidade privilegia metodologias interativas e colaborativas, assegurando a participação ativa dos formandos e o acompanhamento próximo por parte do formador.

Requisitos técnicos mínimos para o formando:
- Computador com ligação estável à internet;
- Microfone, câmara e auscultadores/colunas;
- Navegador atualizado (Chrome, Edge ou Firefox);
- Software para leitura de documentos (ex.: Adobe Reader);
- Conta de e-mail ativa para receção de credenciais de acesso e materiais de apoio;
- Conhecimentos básicos de utilização do sistema operativo (Windows ou equivalente) e navegação em ambiente digital.

Plataformas de suporte:
- Zoom: para realização das sessões síncronas em tempo real;
- Moodle: para acesso a materiais de apoio, recursos complementares e eventuais atividades assíncronas.

Métodos de Avaliação

Em termos de avaliação, enquanto componente do processo formativo, procura-se garantir um sistema formal e rigoroso de avaliação, contínuo e distribuído pelos diferentes momentos do processo formativo:
- Avaliação diagnóstica;
- Avaliação contínua;
- Avaliação sumativa;
- Avaliação de desempenho dos formadores;
- Avaliação da formação: questionários de satisfação do formando e formadores.

Certificação

O Certificado Profissional da INCURSO é emitido no fim da formação através do Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa (SIGO), na área criada especificamente para o registo das ações de formação não inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações, ao abrigo do n.º 6 do artigo 7.º do Decreto-Lei n.º 396/2007, de 31 de Dezembro e Portaria n.º 474/2010, de 8 de Julho, ficando associado ao Passaporte Qualifica - Registo Individual de Competências do formando:

- No final do curso os formandos que obtiverem registarem assiduidade mínima de 80% e aproveitamento têm direito a um Certificado de Formação Profissional conforme legislação em vigor.
- Os formandos sem assiduidade mínima e/ ou aproveitamento recebem uma Declaração de Frequência de Formação Profissional, na qual onde constará carga horária e módulos da formação.

Requisitos de Frequência

Para o normal desenvolvimento da ação de formação em regime de ensino a distância, é necessária a utilização de recursos materiais e pedagógicos que assegurem a participação ativa dos formandos e o adequado acompanhamento das sessões. Os formandos deverão dispor de computador com ligação estável à internet, webcam, microfone e auscultadores ou colunas, bem como de navegador de internet e software de leitura de documentos devidamente atualizados. É igualmente necessária uma conta de correio eletrónico ativa para recepção de credenciais de acesso e materiais pedagógicos, assim como conhecimentos básicos de utilização do sistema operativo e de navegação em ambiente digital. A formação será suportada pelas plataformas Zoom, para a realização das sessões síncronas em tempo real, e Moodle, para disponibilização dos materiais de apoio, recursos complementares e eventuais atividades assíncronas. Sempre que se justifique, poderão ser utilizados recursos específicos adicionais, nomeadamente software, legislação ou outros instrumentos técnicos diretamente relacionados com os conteúdos da ação, os quais serão previamente comunicados aos formandos.

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