Liderança e Gestão de Equipas

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Formação à medida – disponível para entidades

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138ED/GPT-53

Description

Cada vez mais, o sucesso de uma organização ou de uma equipa está dependente da capacidade do seu líder para coordenar, motivar e dinamizar o desempenho de cada um dos seus colaboradores, assim como de motivar o seu trabalho e a sua colaboração com a restante equipa.

Assim, o sucesso de qualquer equipa assenta não apenas nas capacidades individuais de cada um dos colaboradores envolvidos, mas também e especialmente nas capacidades coordenadoras, motivadoras e de liderança das suas chefias.

Objetivos Gerais
- Com esta formação pretende-se dotar os participantes de conhecimentos e experiência que permitam identificar os fatores críticos de sucesso na Gestão e Motivação de Equipas, assim como, da capacidade para aplicar técnicas fundamentais para o sucesso das suas equipas.
Objetivos Específicos
- Analisar a estrutura, clima e cultura organizacionais, identificar os fatores críticos de sucesso das equipas e valorizar o papel de cada elemento na organização.
- Aplicar técnicas de relacionamento interpessoal, liderança e motivação de equipas.
- Aplicar técnicas de organização, gestão e avaliação de equipas de trabalho.
Programa
1. Inteligência Emocional na gestão de pessoas:
1.1 Domínios da inteligência emocional;
1.2 As competências chave da I.E.;
1.3 A importância das competências de inteligência emocional para a gestão dos conflitos e do stress;
1.4 Inteligência Emocional – Reconhecer e Gerir as Emoções;
1.5 Utilizar as Emoções na Liderança e Motivação de pessoas.

2. Organização e Equipas:
2.1 Reconhecer a importância das pessoas para o sucesso das equipas e organizações;
2.2 Identificar a organização como um sistema de papéis e qual o papel de cada colaborador;
2.3 A dinâmica das equipas;
2.4 Organização do trabalho de equipa;
2.5 Comunicar eficazmente com a equipa;
2.6 Stress nas equipas e a sua gestão;
2.7 Fatores de sucesso nas equipas;
2.8 Gestão de conflitos em contexto de equipa;
2.9 O feedback como estratégia de comunicação.

3. Motivação:
3.1 Definição de motivação;
3.2 O processo de motivação individual e coletivo;
3.3 Motivação, frustração e satisfação;
3.4 Orientação da equipa para a mudança;
3.5 Condições organizações que conduzem a comportamentos desmotivadoras;
3.6 Comportamentos mobilizadores de motivação;
3.7 Técnicas de motivação individual;
3.8 Técnicas de motivação de equipas.

4. Liderança:
4.1 Definição de Liderança;
4.2 Diferentes estilos de Liderança;
4.3 O papel da Liderança na organização e no trabalho de equipa;
4.4 A responsabilidade da Liderança;
4.5 Funções do Líder;
4.6 Liderar VS Gerir;
4.7 Facilitadores da comunicação.
Destinatários/as
- Chefes de Divisão;
- Dirigentes.
Pré-Requisitos
Este curso não apresenta pré-requisitos
Coordenador Pedagógico
Mariza Moreira
Metodologias de Formação
A modalidade de ensino a distância é desenvolvida em regime online síncrono, permitindo que formadores e formandos interajam em tempo real através de uma plataforma digital (Zoom), recriando, tanto quanto possível, a dinâmica de uma sala de formação presencial. Esta modalidade privilegia metodologias interativas e colaborativas, assegurando a participação ativa dos formandos e o acompanhamento próximo por parte do formador.

Requisitos técnicos mínimos para o formando:
- Computador com ligação estável à internet;
- Microfone, câmara e auscultadores/colunas;
- Navegador atualizado (Chrome, Edge ou Firefox);
- Software para leitura de documentos (ex.: Adobe Reader);
- Conta de e-mail ativa para receção de credenciais de acesso e materiais de apoio;
- Conhecimentos básicos de utilização do sistema operativo (Windows ou equivalente) e navegação em ambiente digital.

Plataformas de suporte:
- Zoom: para realização das sessões síncronas em tempo real;
- Moodle: para acesso a materiais de apoio, recursos complementares e eventuais atividades assíncronas.
Métodos de Avaliação
Em termos de avaliação, enquanto componente do processo formativo, procura-se garantir um sistema formal e rigoroso de avaliação, contínuo e distribuído pelos diferentes momentos do processo formativo:
- Avaliação diagnóstica;
- Avaliação contínua;
- Avaliação sumativa;
- Avaliação de desempenho dos formadores;
- Avaliação da formação: questionários de satisfação do formando e formadores.
Certificação
O Certificado Profissional da INCURSO é emitido no fim da formação através do Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa (SIGO), na área criada especificamente para o registo das ações de formação não inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações, ao abrigo do n.º 6 do artigo 7.º do Decreto-Lei n.º 396/2007, de 31 de Dezembro e Portaria n.º 474/2010, de 8 de Julho, ficando associado ao Passaporte Qualifica - Registo Individual de Competências do formando:

- No final do curso os formandos que obtiverem registarem assiduidade mínima de 80% e aproveitamento têm direito a um Certificado de Formação Profissional conforme legislação em vigor.
- Os formandos sem assiduidade mínima e/ ou aproveitamento recebem uma Declaração de Frequência de Formação Profissional, na qual onde constará carga horária e módulos da formação.
Requisitos de Frequência
Para o normal desenvolvimento da ação de formação em regime de ensino a distância, é necessária a utilização de recursos materiais e pedagógicos que assegurem a participação ativa dos formandos e o adequado acompanhamento das sessões.

Os formandos deverão dispor de computador com ligação estável à internet, webcam, microfone e auscultadores ou colunas, bem como de navegador de internet e software de leitura de documentos devidamente atualizados. É igualmente necessária uma conta de correio eletrónico ativa para recepção de credenciais de acesso e materiais pedagógicos, assim como conhecimentos básicos de utilização do sistema operativo e de navegação em ambiente digital.

A formação será suportada pelas plataformas Zoom, para a realização das sessões síncronas em tempo real, e Moodle, para disponibilização dos materiais de apoio, recursos complementares e eventuais atividades assíncronas. Sempre que se justifique, poderão ser utilizados recursos específicos adicionais, nomeadamente software, legislação ou outros instrumentos técnicos diretamente relacionados com os conteúdos da ação, os quais serão previamente comunicados aos formandos.
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