ChatGPT e Ferramentas de Inteligência Artificial na Produção de Conteúdos

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Formação à medida – disponível para entidades

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2026ED/GPTFIA

Description

O curso ChatGPT e Ferramentas de Inteligência Artificial na Produção de Conteúdos, foi concebido para profissionais que pretendem dominar o uso estratégico da Inteligência Artificial no processo criativo.

Ao longo da formação, os participantes aprenderão a utilizar o ChatGPT e outras ferramentas de IA para conceber textos, imagens, vídeos e campanhas digitais com maior eficiência, mantendo sempre a autenticidade e a voz humana como elementos centrais.

Esta experiência formativa combina teoria, prática e ética, promovendo o desenvolvimento de competências que unem criatividade e tecnologia, culminando na realização de um projeto final completo e aplicável ao mercado.

Objetivos Gerais
- Capacitar profissionais de comunicação, marketing e criação de conteúdos a integrar o uso de ferramentas de Inteligência Artificial — com destaque para o ChatGPT — nos seus processos criativos, de modo a otimizar a produtividade, a qualidade e a originalidade dos materiais produzidos, preservando a autenticidade e a voz humana em cada projeto.
Objetivos Específicos
- Compreender os princípios fundamentais da Inteligência Artificial e a sua aplicação na criação de conteúdos digitais.
- Distinguir os diferentes tipos de ferramentas de IA e identificar as suas potencialidades na comunicação e marketing.
- Utilizar o ChatGPT e outras ferramentas de geração de texto, imagem e vídeo para desenvolver conteúdos originais e criativos.
- Aplicar técnicas de engenharia de prompts para obter respostas mais precisas e adequadas aos objetivos comunicacionais.
- Integrar soluções de IA nos processos de planeamento e execução de campanhas digitais.
- Desenvolver fluxos de trabalho automatizados que otimizem tempo e aumentem a produtividade na criação de conteúdos.
- Preservar a autenticidade e coerência da identidade organizacional, garantindo uma comunicação humanizada e ética.
- Avaliar criticamente os resultados produzidos por ferramentas de IA, assegurando a qualidade, veracidade e conformidade legal dos conteúdos.
- Elaborar um projeto final que combine texto, imagem e vídeo gerados com recurso a ferramentas de Inteligência Artificial, demonstrando domínio técnico e criativo.
Programa
1. Introdução à Inteligência Artificial na Comunicação:
1.1 Conceito de Inteligência Artificial e sua evolução na criação de conteúdos;
1.2 Diferença entre automação, algoritmos e modelos de linguagem;
1.3 Transformações na produção de texto, imagem, vídeo e áudio;
1.4 Ética, transparência e responsabilidade na utilização de IA.

2. Fundamentos do ChatGPT e a Engenharia de Prompts:
2.1 Como funcionam os modelos de linguagem e o conceito de contexto conversacional;
2.2 Tipos de prompts: informativos, criativos, analíticos e estratégicos;
2.3 Técnicas de formulação de prompts eficazes e refinamento de respostas;
2.4 Construção de fluxos de diálogo coerentes e personalizados.

3. A IA como Coautora Criativa:
3.1 Utilização prática do ChatGPT na geração de ideias e conteúdos originais;
3.2 Escrita assistida: estruturação, revisão e aprimoramento de textos;
3.3 Desenvolvimento de argumentos, storytelling e tom de voz;
3.4 Equilíbrio entre automação e criatividade humana.

4. Produção Multimédia com Inteligência Artificial:
4.1 Criação de imagens com IA (DALL·E, Midjourney, Leonardo AI);
4.2 Vídeos automatizados: geração, legendagem e narração com voz sintética;
4.3 Integração de som, música e efeitos de áudio criados por IA;
4.4 Aplicações práticas em redes sociais, publicidade e comunicação corporativa.

5. Automação e Fluxos de Trabalho Inteligentes:
5.1 Ferramentas de integração (Zapier, Make, Notion AI, etc.);
5.2 Automatização da geração, revisão e publicação de conteúdos;
5.3 Criação de pipelines de produção e gestão de tempo com IA;
5.4 Monitorização e métricas de desempenho de conteúdos.

6. Originalidade e Identidade na Era da IA:
6.1 Estratégias para preservar autenticidade e coerência de marca;
6.2 O papel do criador enquanto editor e curador;
6.3 Técnicas de humanização de textos e imagens geradas por IA;
6.4 Revisão crítica e validação ética de outputs automatizados.

7. Oficina Prática: Da Ideia ao Conteúdo Publicado:
7.1 Desenvolvimento de um projeto completo com recurso a IA (texto + imagem + vídeo);
7.2 Planeamento e execução colaborativa de uma campanha digital;
7.3 Revisão técnica, otimização e apresentação final.
Destinatários/as
- Dirigentes, quadros técnicos e colaboradores de Entidades públicas ou privadas que pretendam otimizar a sua gestão de tempo e prioridades, aumentar a produtividade e melhorar o foco organizacional.
Pré-Requisitos
Este curso não apresenta pré-requisitos.
Coordenador Pedagógico
Mariza Moreira
Metodologias de Formação
Todas as ações de formação abrangem métodos e técnicas de formação diversificadas, adequadas pelos formadores às características dos formandos, aos conteúdos a abordar e ao momento formativo.

Serão utilizadas diferentes metodologias de formação, como método expositivo, interrogativo, demonstrativo e ativo. Simultaneamente serão trabalhadas as técnicas de: debate, brainstorming e trabalhos práticos individuais.

Nesse sentido, a formação é desenvolvida com uma componente essencialmente prática, tendo em conta os interesses e as motivações do formando, de modo a permitir-lhe aperfeiçoar os seus saberes e capacidades, rentabilizando-as em todas as esferas da sua vida.
Métodos de Avaliação
Em termos de avaliação, enquanto componente do processo formativo, procura-se garantir um sistema formal e rigoroso de avaliação, contínuo e distribuído pelos diferentes momentos do processo formativo:
- Avaliação diagnóstica;
- Avaliação contínua;
- Avaliação sumativa;
- Avaliação de desempenho dos formadores;
- Avaliação da formação – questionários de satisfação do formando e formadores.
Certificação
O Certificado Profissional da INCURSO é emitido no fim da formação através do Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa (SIGO), na área criada especificamente para o registo das ações de formação não inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações, ao abrigo do n.º 6 do artigo 7.º do Decreto-Lei n.º 396/2007, de 31 de Dezembro e Portaria n.º 474/2010, de 8 de Julho, ficando associado ao Passaporte Qualifica - Registo Individual de Competências do formando.

Deverá ter em consideração que:
- No final do curso, os formandos que obtiverem aproveitamento, têm direito a um Certificado de Formação Profissional conforme legislação em vigor.
- Os formandos sem aproveitamento, recebem uma Declaração de Frequência de Formação Profissional, onde constará carga horária e módulos da formação.
Requisitos de Frequência
Para o normal desenvolvimento da ação de formação em regime de ensino a distância, é naturalmente necessária a utilização de recursos materiais e pedagógicos que asseguram a participação ativa dos formandos e o adequado acompanhamento das sessões.

A formação será suportada essencialmente pelas plataformas Zoom (para a realização das sessões síncronas em tempo real) e Moodle (para disponibilização dos materiais de apoio, recursos complementares e eventuais atividades assíncronas). Sempre que se justifique, poderão ser utilizados recursos específicos adicionais, nomeadamente software, legislação ou outros instrumentos técnicos diretamente relacionados com os conteúdos da ação, os quais serão previamente comunicados aos formandos.

Procuramos recriar, tanto quanto possível, a dinâmica de uma sala de formação presencial. Privilegiando metodologias interativas e colaborativas, assegurando a participação ativa dos formandos e o acompanhamento próximo por parte do formador.

Requisitos técnicos para o formando:
- Computador com ligação estável à internet;
- Microfone, câmara e auscultadores/colunas;
- Navegador de internet/browser atualizado (Chrome, Edge ou Firefox);
- Software para leitura de documentos (Ex: Adobe Reader);
- Conta de e-mail ativa para recepção de credenciais de acesso e materiais de apoio;
- Conhecimentos básicos de utilização do sistema operativo (Windows ou equivalente) e navegação em ambiente digital.

*Caso a formação decorra em regime presencial podem aplicar-se diferentes requisitos.
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